,找到了温馨的驿站。老师们也伸
了援助之手,有的帮我备课,有的给我引路。是学酗酒泡妞,还是学跑传销?救救孩
吧。局领导找乡总
特谈话,希望他站在维护全市安定团结的
度,以对教育事业负责的态度,
理此事。
总找郎
谈话,指示他从保持全乡稳定的大局
发,立即熄灭家长们的信访苗
。”“小宝贝”事件后,吴能就成了人们课前课后的谈资。老师们还怕吴能染了
病。他用过的杯
,甚至坐过的凳
,爬过的桌
,人们都像避瘟神一样,弃之不用。朵朵刚放下书包,就搂住秀兰的脖
:“妈,你还不知
吧,有个人,又给我们上课了。杨柳婆娑扭着
说:“我睡不着…”***夜已
沉。我轻拂着杨柳婆娑的粉颈,淡淡地说:“杨柳婆娑,我可
的人儿,你睡得着吗?”“我可不敢了”朵朵闪动着大
睛,扭
看着村北的方向说“小黑
家,养着一只大黑贝,立起来比我还
。黑贝一见人,就龇牙咧嘴。几天前,它追着柳絮老师咬了一
…”秀兰让我住在外屋,她一家人住
了里屋。每天,秀兰早起晚睡,洗衣
饭,拾掇屋里屋外。不仅一
一
地喂丈夫吃饭,还用三
车送我上班。一天下来,累得她浑
像散了架
一样。我听了秀兰母女的决定,先是千推万辞,但最后还是被秀兰的
心,挽留下来。经受了许多波折的秀兰,早已
好了思想准备。她要
抬
,迎接像上次那样的沙尘狂暴。
气的鸟儿们,都去了南方。只有耐得住寂莫的小麻雀,还在枝
“喳喳喳喳”地叫着。放学后,朵朵拉着我往家走。等听了秀兰的问候,我才知
到了她的家里。也真是怪我大意,当时我正思索以“关
”为主题的作文呢。
特知
郎
给自己送礼时,经常有吴能在场,不忍心对吴能

理。提起我,他眉
一皱:“他病休多半年了吧,你看过他吗?”“我去看他?他平常就不把我放在
里,又给我
了那么大的
…”郎
诉起苦来。
特两
一直:“你看看谁把你放在
里?要不是我力排众议,你能上来吗?该团结的同志,我们还是要团结的。我看这样吧,明天你去看看二月柳絮,可以让他一边讲课,一边养病嘛。“这个女鬼!”杨柳婆娑坏坏地一笑“她还等着你呢,柳絮哥…”秋风,有了一丝凉意。我抚摸着墙角,走
我的后屯,来到了通往女人沟中学的土路上。几个懂事的学生,也常常涌到村
去接他们的柳絮老师。只有吴能在旁边看笑话,他时常酸酸地说::“‘大瞎
’讲课,凭什么让我看作业,我不成‘助教’了吗?”老师们你一言、我一语地说:“得了吧,助教。她要大义凛然,抵挡像上次那样的飞短
长。可是这次,也许是人们
于对“大瞎
”的怜悯,也许是认为一个瞎
和一个疯
,不会发生什么桃
新闻,反而没有引起旋风大狼。他课外鬼混,课上瞌睡。孩
们一提就吴能,就
饭!这岂不误人
弟吗?让孩
跟他学什么好材料呢?郎
顺便抖落了吴能一大堆
烂事,最后说:“还是二月柳絮好,什么难事到他手里,都会迎刃而解…可是,谁能想到他失明了呢?”“睡…不着。哦,柳絮哥,你的
睛?”杨柳婆娑想了想,指着我的
睛问。“我的
睛…还是听听以后的故事吧。”我微微一笑,说“看,秀兰正趴在树梢望着我们呢。”秀兰望着女儿的
睛,数着手指说:“摸着锅台
饭,摸着墙角走路,摸着桌边讲课,还被恶狗欺服,太不方便了。他一个人,怪可怜的…”秀兰心里有了一个大胆的想法,可到了嘴边,还是吞吞吐吐的:“要不,把他接到…咱家来吧”她打开手机,哭哭涕涕地叫来了自己的两个哥哥。哥俩像二踢脚似的,堵在店门
,见吴能
来了,就照着吴能的醉脸一阵猛打。朵朵一怔。为了不让女儿看
自己的不安,秀兰轻描淡写地说:“朵儿,你说呢,反正我得照顾你爸,就当多了一个人的饭,好了。”“好啊,我正想照顾柳絮老师呢”朵朵
兴地说。这是冬日里,少有的
光灿烂的日
。风平狼静,万里无云。这样,家长们就不会瞎他妈折腾了。你代表我和组织,想柳絮问个好。”
特把
前的
杯,往旁边一推,示意郎
告辞。郎
赶
抬起
:“
总,我这就去办,我这就去办!”杨柳婆娑淡然一笑:“柳絮哥,上来吧。”我说:“后半夜了,我们休息吧。”只有秀兰的邻居吴能和
号2,在学校和左邻右舍之间磨叽了几回,但见曲
和寡,也只好偃旗息鼓。秀兰蹬上三
车,赶到“旺旺旺”家
城,买下了一张铁
杨木面的单人床,冒着酷暑拉回了家。“什么狗,怎么能咬柳絮老师这样的好人?”秀兰气愤过后,心里更加忐忑不安。朵朵接着说:“听说,光打预防狂犬病的针,就
了三百多块呢。”“粥长”鼻
和脸,就成了酱排骨,双
也看到了满街飘舞的金星。学生家长们,不知从哪儿听来了吴能被打的真相,举报信又雪片般地飞到了市教育局。其中一封举报信,是这样写的…尊敬的局领导:吴能不是喝酒、泡妞,就是搞传销。你光看几十本作业,小日
多清闲,多滋
啊。”我早就听说,吴能咒骂我留得作业多,便摸着门边走
来,
脆“奉承”吴能说:“熬着吧,吴助教。说不定什么时侯,你就熬成教授了呢。但是,奇怪得很,她的癔病,却好长时间不发作了。闲暇时,秀兰还帮着我看看书,备备课。
可是,我
觉到,走了十几年的
路,变得陌生难认,变得坎坷漫长。在白杨树的喧哗中,在孩
们的掌声中,我蹒跚着,走上了讲台。我那充满
引力的磁
声音,又萦绕在孩
们耳边。他讲得可好啦,‘风雨送
归,飞雪迎
到。已是悬崖百丈冰,犹有
枝俏!’…”站在秀兰跟前的朵朵,模仿起我讲课的神态来。“臭丫
,看把你
兴的。”秀兰听说我带病上课,心里
到了不安。她对女儿说:“放学后,你要多送送他。”大辱。