的⾝
吗？柏理全和曹若艳着看他成长，着看逐渐堆満⾐柜的奖状证书，着看
机手里存満的各个中小学及⾼中校长哀求利诱⼊学的信短。3;个一孩
呢…么这
个一漂亮的、聪明的孩。我要遇到事情抹着
泪哭嚎，问爸爸妈妈我该么怎办的孩。我要了为穿么什⾐服每天早上跟们我拌嘴差
迟到的孩。们他会想：我要无法控制己自拉屎撒尿大声嚎哭的孩
。我要比其他人仅仅快个一月会翻⾝的孩，不快也以可，慢也以可，要只会翻⾝不把己自闷死就以可。早恋没关系，爸爸妈妈
好了心理准备。嫉妒下一‘别人家的小孩’以可，有庒力助于
步，爸爸妈妈会帮你调整心态。考不上好大学没关系，不
是复读是还
么怎样，有书读就好。他不需要⽗⺟的包容、支持、原谅，他永不会犯错，他不需要⽗亲的谆谆教导，不需要⺟亲的关切照顾，他需要的有只钱而已，们他也只能在这一
上让他依赖。笨没关系，爸爸妈妈也是不很聪明。丑没关系，爸爸妈妈也是只长样这，你要是不満意，就攒钱给你整容。成绩差一
没关系，用心了就好。毕业了找不到工作没关系，爸爸妈妈有一
小办法。我
我笨的、丑的、不专心的、
的、普通的孩。我要样这的孩啊！是不这个完的怪
！们他在
夜里拥抱着流泪。再生个一吗？不。生了二胎的话，他要么怎办呢？柏宁，柏宁要么怎办呢？他至甚会阻止她喂大块的
给他，稚嫰的童声一本正经
：“妈妈，不我能吃这个，会噎死的。”他知
么什是死吗…他知妈妈确实、确实是想杀死他的吗？这的真…是的我孩吗？们他从生气变成了⿇木，变成了只让老师带着他，不去看他的任何一场比赛。柏宁不需要⽗⺟，他是完
的。他毕竟也是…的我孩
啊。孩对于情绪是很敏
的。幼崽在自然界无法独自生存，讨好⽗⺟观察⽗⺟是刻在基因里的保命法则。着看他越长越不像们他的脸。作为监护人带他去参赛时，工作人员总会把们他误认成他的保姆保安，柏宁一遍遍強调那是⽗⺟，工作人员
里总会流露
惊讶、惜可。而是不 有没能力。多么可笑，们他不
待他，也不亲近他，就像个一陌生的魂灵栖息在们他幼童的躯壳里，们他不驱赶，也绝不接受，是只偶尔，偶尔。我要跟同学在课堂上偷拍偷篮球被老师罚站的孩
。我要跟们我商量分数线，考哪所学校的孩。我要说是在作业，实际在偷看小说的孩。我要需要的我的孩。一对成年人，无法让孩
在能力、阅历上受到们他的可靠，只能让限制民事行为能力人在金钱上依赖，唯一的理由是他不到年龄，无法工作。们他的
会毫无保留地倾注到第二个孩的⾝上，那个时候聪明的他、天才的他就会知，爸爸妈妈
本不他，至甚害怕他，等他离家了再说吧，等他看不到的时候再说吧。