能绕弯
的
格。”“薛雷，呃…教宗，你…对‘知识’是么什想法？”“我就是从那时，才
知，原来‘学习’，指的并是不记住把匕首刺
么什地方以可让人没命。”“我跟了他个一半月。那三十天，我从他那里学到的，超过我之前十五年生命的总和。”明明在现各地都有印刷机那样方便的东西，为么什不以可把拼说读写样这的东西教给所有想学的人？
隶的孩就是隶，农民的孩只能
农民，渔夫不让孩
海。“可我是还去了。为因杀谁不杀谁，该要多少钱，我说了也不算。”“们我 是不 么什很強悍的组织，我也是不很厉害的刺客，然虽我那个时候还不么怎怕死，但上
的要求，就是不要招惹不必要的⿇烦。”“我现发，如果不
么什，我可能就完成不了任务了，那是还我第次一产生，杀不了个一人的想法。”就有只训练成个一冒险者，样这被绳
绑住一样的命运，到底凭么什？”薛雷沉默了会一儿，柔声说：“银风铃，别么这激动，你说的话题，是还太大了，能不能冷静，诉告我，你要想
么什，或者说，你的愿望是么什？”她低下
，默默吃了几
东西，然后，望着里手的餐刀，缓缓说：“我…曾杀死了个一老师。”＊＊＊“那是个很好很好的人。我从没见过那样的人。”“不我
知欣
有有没
诉告你。“别然忽给我抛来个一 么这大的话题啊。”薛雷笑着说，“能说说你
想知的吗？”银风铃犹豫了几秒，，换了个一问题：“你对于把‘知识’传递给一般民众，持么什态度？”像是⽔坝破了个一。“那时候不我
知生命的意义。也不懂么什是知识的价值。的我生活比狗还单纯，吃饭，喝⽔，锻炼，觉睡，领到任务，
照安排，去杀掉目标。”她然忽加快语速连着问了一串话。“有只一小撮人以可学习知识，读懂书本，你得觉公平吗？
“他是总跟一群孩
在起一，我很难找下手的机会，那次任务，我前前后后耗费了很久。”“果结，我被他误会成了要想听课，但是有没钱不敢说的孩，之后，我就顺利潜伏到了他的⾝边。”我前以是个刺客。最低贱，最卑劣，也最原始的那
职业。我是个一组织豢养的狗，让我咬谁，我就去。”“可他有没。”“他是个温柔和善的老师，靠撰写稿件赚取生活的费用，闲暇的时间，都拿来教育被他聚集来
，不能一直在这儿浪费时间。银风铃托着腮，叉
把盘里的鱼⾁搅成了碎渣，“嗯…那，我就有话直说了。”“我实其是个很懦弱的…笨
。我从小被训练，依然没办法到，毫无罪恶
的杀死目标。以所，我是总找对方得不好的地方，犯了错的地方，说服己自，那人是该死的。”“多很时候，一条活生生的
命。就值几十个银币而已。”“那个老师的标价，是20枚银币。们我那边很穷，银币的质量也不么怎样，算下来，连二分十之个一诺丁都到不了。”